强化"以人为本"理念改进护理操作考评标准

• 作者: 关青 李春卉 王利群 王柳行 金连海
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 以人为本 护理操作 考评标准
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 护理管理
• 页码范围: 603-604
• 页数: 2页
• 分类号: R47|C931.2
• 字数: 2082字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2009.05.011

摘要

在教学中强化学生"以人为本"理念,是当代护理教育的一个重要组成部分.目前<基础护理学>护理操作考核中,考核模式、考核内容及评分标准均存在不足之处,不利于学生"以人为本"理念的培养.因此,对护理操作考评标准进行了改进和完善,重点增加人文关怀等非技术部分内容,取得了满意的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关青	吉林医药学院护理学院	17	76	5.0	8.0
2	王利群	吉林医药学院护理学院	26	85	6.0	8.0
3	金连海	吉林医药学院教务处	25	33	3.0	4.0
4	王柳行	吉林医药学院教务处	75	153	6.0	8.0
5	李春卉	吉林医药学院护理学院	40	106	6.0	8.0