以申报学位授权点为动力,加强学科内涵建设

• 作者: 王志君
• 来源期刊: 数字技术与应用
• 学科: 社会科学
• 关键词: 学科 学位点 内涵建设
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 3793字
• 语种: 中文

摘要

研究生教育作为最高层次的教育,决定其运行的基础是学科.本文简述了学位授权点和学科内涵建设的关系,并且分析了我校学位点建设存在的问题,从而提出以学位授权点建设为动力,来加强学科内涵建设的思路.