例析函数中十二对易混问题

• 来源期刊: 数理化学习(高中版)
• 学科: 教育
• 关键词: 取值范围 有关问题 理解概念 实数 已知函数 单调增函数 高中数学 不等式 定义域 恒成立
• 年，卷（期）: 2009,（19）
• 页码范围: 18-21
• 页数: 4页
• 分类号: G634.6
• 语种: 中文

摘要

函数是高中数学中最重要的概念之一,在处理函数有关问题时,有些概念容易混淆,若不能理解概念的本质,就会产生错误.本文针对函数中容易混淆的十二对问题加以剖析并举例说明.