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摘要:
本文依据课程标准和新课程理念对浙科版高中生物学教材<遗传与进化>中的分离定律第三课时"显性的相对性、分离定律应用"进行了教学设计.
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文献信息
篇名 "分离定律⑶显性的相对性、分离定律应用"的教学设计
来源期刊 生物学教学 学科
关键词 显性 分离定律 教学设计
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号
字数 4955字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7549.2009.08.017
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡国胜 7 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
显性
分离定律
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学教学
月刊
1004-7549
31-1009/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-450
1958
chi
出版文献量(篇)
10898
总下载数(次)
45
总被引数(次)
19234
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