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摘要:
根据考纲,2009年高考历史将重点强调对过程性知识的考查。因此高三历史复习的首要着力点要求学生构建单元知识体系,提高单元复习效率,重视思维训练,提升掌握历史基础知识的能力。夯实基础知识,构建知识平台。
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浅谈历史复习课中的知识体系构建
知识体系构建
阶段特征
线索
因果逻辑
认知症护理教育知识体系的构建
认知症
护理教育
知识体系
德尔菲技术
高中历史知识体系整体构建的研究
高中历史教学
历史知识体系
时间轴
医养结合视角下养老护理知识体系的构建
医养结合
养老护理
知识体系
职业培训
职业素养
理论知识
职业技能
职业管理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 单元知识体系的构建
来源期刊 中学生导报·高考历史新课程 学科 教育
关键词 知识体系 历史基础知识 过程性知识 高考历史 历史复习 复习效率 思维训练 知识平台
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-3
页数 1页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
知识体系
历史基础知识
过程性知识
高考历史
历史复习
复习效率
思维训练
知识平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生导报·高考历史新课程
月刊
62-0021/G4
出版文献量(篇)
312
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