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摘要:
个性是一个人区别于其他人所具有的本质特征,是在生理素质的基础上,在一定社会历史的条件下,通过社会实践活动形成和发展的。先天的遗传因素,是个性发展的自然前提,而后天因素有社会环境因素和教育因素。其中,教育因素在人的个眭发展过程中起主导作用。在学校体育与健康课教学中提倡发展学生的个性,并使其逐渐完善化,是现阶段提高体育与健康课教学质量,实施素质教育的重要方面。
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文献信息
篇名 如何在体育与健康课中发展学生的个性
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 体育与健康课 个性发展 学生 社会实践活动 社会环境因素 教育因素 教学质量 生理素质
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号 G633.96
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研究主题发展历程
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体育与健康课
个性发展
学生
社会实践活动
社会环境因素
教育因素
教学质量
生理素质
研究起点
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
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