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摘要:
本文以课标实验教材人教A版中“3.2.1古典概型”为例,谈谈听课后的感想.
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排列组合
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古典概型
穷举法
归纳法
实验法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《古典概型》教学应该侧重什么
来源期刊 中小学数学:高中版 学科 教育
关键词 古典概型 教学 实验教材 课后
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G42
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛红霞 137 120 5.0 9.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
古典概型
教学
实验教材
课后
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(高中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-221
2008
chi
出版文献量(篇)
3277
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8
总被引数(次)
2020
论文1v1指导