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摘要:
英语阅读教学的基本理论之一是:英语阅读的设计、教学材料的选择和编制、英语阅读课堂教学过程的设计与实施以及教学结果的评价都要首先考虑学生实际使用情况.因此,根据学生实际使用情况来决定怎样提高其英语阅读能力将是整个英语教学中不可或缺的一部分.
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素质教育
英语
教师
素质教育如何牵手英语教学游戏
素质教育
英语教学
游戏
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文献信息
篇名 在英语阅读中如何体现素质教育
来源期刊 跨世纪(学术版) 学科 教育
关键词 阅读教学 阅读的习惯 阅读兴趣
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号 G633.41
字数 2145字 语种 中文
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阅读教学
阅读的习惯
阅读兴趣
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期刊影响力
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chi
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