任务驱动法在“发动机构造与维修”教学中的运用

• 作者: 王先耀
• 来源期刊: 交通职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 综合任务驱动 “发动机构造与维修” 教学改革
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

针对当前职教中存在的问题，介绍了综合式任务驱动在“发动机构造与维修”课教学中的运用与改革实践，从调动学生学习积极性、认知规律、自主学习及提高职业素质等几个方面总结了教学改革的成果和经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王先耀		17	10	2.0	2.0