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摘要:
我是教师,课堂是我耕耘的土地。 春天,我播种下一颗饱满的种子,然后是浇灌、施肥、呵护,九月,我却收获了一株悲观主义的花朵。这悲观来源于一次作文,作文是敞开式的随意命题,正是这些随意,我的眼睛开始变得迷离。
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文献信息
篇名 阅读与经典
来源期刊 初中生写作 学科 教育
关键词 阅读 悲观主义 作文 随意 教师 课堂
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G633.33
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
阅读
悲观主义
作文
随意
教师
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
初中生写作
月刊
1009-5780
21-1428/G4
大32开
沈阳市和平区十一纬路25号
8-8
2000
chi
出版文献量(篇)
4078
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1
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10
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