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摘要:
就信息技术教育这门课程而言,相对于集中教学,分布式教学则是一种行之有效的的教学模式,通过发挥"小班化"教学的优势,把新授课的过程分散到各小组完成;整合各个学科教学资源,把练习过程分散到各学科学习中加以巩固;要营造信息技术教育氛围,把提高过程分散到实际应用中落实.
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微课
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如何优化中学信息技术教育
现代信息技术
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论小学信息技术教育的诱导式教学
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文献信息
篇名 浅议分布式教学在中学信息技术教育中的应用
来源期刊 开封教育学院学报 学科 文学
关键词 中学 信息技术教育 分布式教学
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 中小学及幼儿教育论坛
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 H319.3
字数 3575字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9640.2009.04.043
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1 蔡文艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学
信息技术教育
分布式教学
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