概念图法在中学物理实验教学中的应用

• 作者: 奚静萍 王景聚
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 中学物理实验教学 概念图 应用 知识结构 引导学生 意义联系 认知结构 视觉再现
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

概念图（Concept map）是一种用于表征和揭示知识结构意义联系的图表，是以视觉再现认知结构、外化感念和命题的一种方法．概念图法是一种信息量大、易于理解的可视化中学教育与评价方法，容易被学生快速识别并迅速掌握，有助于提高学生对知识系统的梳理和创新．概念图法是盛行于欧美国家的一种教学策略，它以直观形象的方式表达知识结构，能有效呈现思考的过程及知识的关联，引导学生进行意义建构，这一有效的教学设计策略已逐渐弓l起人们的关注．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王景聚		39	59	4.0	6.0
2	奚静萍		1	0	0.0	0.0