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摘要:
通过对物体运动的科学探索和导数概念的形成、发展过程的思考,提出"过程决定论"的思想.据此分析数学危机的困境和逻辑的局限性,探索了解决之道.同时,对过程决定论在教学中的意义进行了研究,并给出了相应的对策和建议.
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文献信息
篇名 导数的哲学心思考和教学省思
来源期刊 重庆工商大学学报(自然科学版) 学科 数学
关键词 导数 过程 结果
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 数学与物理
研究方向 页码范围 337-340,387
页数 5页 分类号 O13
字数 5848字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-058X.2009.04.008
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研究主题发展历程
节点文献
导数
过程
结果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆工商大学学报(自然科学版)
双月刊
1672-058X
50-1155/N
16开
重庆市南岸区学府大道21号
1983
chi
出版文献量(篇)
3397
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6
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14776
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