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摘要:
外语教学面对来自西方的信仰冲击,必须旗帜鲜明地提出自身对西方的宗教领袖及西方人权的看法.本文认为在外语教学课堂上要坚守住马克思主义的信仰阵地,旗帜鲜明、心服口服地打动学生,坚持历史唯物主义,客观评价外国宗教人物,坚持马克思主义的方法论.
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文献信息
篇名 在外语教学中坚守马克思主义思想阵地的思考
来源期刊 学校党建与思想教育(高教版) 学科 教育
关键词 外语教学 马克思主义 信仰和谐
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G40-012.9
字数 3031字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5968.2009.08.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张小钢 江南大学外国语学院 10 35 3.0 5.0
2 刘玉 江南大学外国语学院 6 17 3.0 4.0
3 高晨曦 江南大学外国语学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
外语教学
马克思主义
信仰和谐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学校党建与思想教育
半月刊
1007-5968
42-1422/D
大16开
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
38-328
1983
chi
出版文献量(篇)
10186
总下载数(次)
23
总被引数(次)
59824
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