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摘要:
当代大学生核心价值观教育和部分大学生的核心价值观存在缺失。作为年轻的群体,大学生正处在生理和心理逐步走向成熟的时期,他们已经能够积极主动地对自我和客观事物做出价值判断和选择。但是,由于他们认识问题的深度不够、实践经验不足,大学生的价值判断和评价带有明显的局限性。
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刍议90后大学生核心价值观的缺失与培养
大学生
核心价值观
缺失
培养
当代大学生价值观存在的问题及对策
当代大学生
价值观
对策
大学生社会主义核心价值观认同教育分析
大学生
社会主义核心价值观
教育
美国大学生核心价值观教育及其启示
美国
大学生
核心价值观
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 大学生核心价值观存在缺失的原因研究
来源期刊 社科纵横:新理论版 学科 教育
关键词 大学生 核心价值观 缺失 原因 研究
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 232-233
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙一平 48 318 10.0 16.0
2 刘振平 11 13 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
核心价值观
缺失
原因
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社科纵横(新理论版)
季刊
1007-9106
62-1110/C
大16开
2006
chi
出版文献量(篇)
3897
总下载数(次)
16
总被引数(次)
9857
论文1v1指导