高校拉丁舞选修课单人与双人组合教学效果比较

• 作者: 刘蓉 李杉
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 大学生 拉丁舞 单人组合 双人组合 教学效果 比较
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 高校学科教学与研究
• 页码范围: 96-98,115
• 页数: 4页
• 分类号: G807.4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2009.10.032

摘要

高校大学生选修拉丁舞常常是开始热情很高,然后慢慢失去兴趣.为找出原因,将学生分成单人组合和双人组合,然后对已结束拉丁舞选修课的学生进行问卷调查,结果表明舞伴的因素是影响学生学习拉丁舞的主要原因.单人组合练习形式解决了没有合适舞伴的难题,为练习提供了广泛的学习空间,而且降低了学习难度,对没有基础的大学生来说更容易入门.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘蓉		15	44	4.0	6.0
2	李杉		34	289	9.0	15.0