"异常实验设计法"在校准曲线法教学中的应用初探

• 作者: 徐虹 黄志中
• 来源期刊: 江西化工
• 学科: 教育
• 关键词: 异常 实验设计 校准曲线 教学
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 综述与专论
• 页码范围: 153-155
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 2430字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3103.2009.03.052

摘要

实验中的异常现象能引起学生的关注、激发学习兴趣,如果通过"异常实验设计"使实验异常现象常态化,即人为地有意地设计实验,使实验出现受设计者控制的但明显不合理的实验结果,让学生自主地认识到实验中不应出现的错误,进而用形象直观的方法使学生从"不合理"理解"合理",提高了教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄志中		9	103	5.0	9.0
2	徐虹		6	22	3.0	4.0