行动研究法在课堂教学设计中的应用初探

• 作者: 徐锦霞 李伟 钱小龙
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 行动研究 教学设计 反思 新课程
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 评论
• 页码范围: 95-99
• 页数: 5页
• 分类号: G40-057
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5287.2007.02.003

摘要

介绍了行动研究法的作用以及运用行动研究法应用于课堂教学设计的可能性.同时,通过对两个中小学运用行动研究案例的研究和分析,评价了行动研究在中小学教学设计中的应用价值,也指出了行动研究法在课堂教学设计应用中的一些特点和规律.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱小龙	南通大学教育科学学院	99	276	8.0	14.0
2	李伟		13	27	4.0	4.0
3	徐锦霞	南通大学教育科学学院	12	39	3.0	6.0