翻转课堂教学模式在“Java程序设计”中的应用研究

• 作者: 张忠 欧阳宏基 葛萌
• 来源期刊: 微型电脑应用
• 学科: 工学
• 关键词: Java程序设计 翻转课堂 教学模式 教学设计
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 基金项目
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4|TP311.5
• 字数: 4309字
• 语种: 中文

摘要

“Java程序设计”是高等院校计算机相关专业的一门重要的专业基础课,也是一门实践性和工程性都很强的应用型课程.分析了传统教学模式在“Java程序设计”中存在的问题,将翻转课堂教学模式应用到该门课程的教学设计中,从完善课程内容、准备教学资源、改变教学场所、设计教学内容、提升教师软件实践能力、调整评价方式等方面详细阐述了翻转课堂教学的具体实施过程.实践表明,翻转课堂教学模式的实施使得学生的学习兴趣、成绩、实践编程和团队协作等能力均有一定程度的提高,为程序设计类课程的教学改革提供了一定的借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛萌	咸阳师范学院计算机学院	36	450	10.0	20.0
2	欧阳宏基	咸阳师范学院计算机学院	50	590	11.0	23.0
3	张忠	咸阳师范学院计算机学院	7	2	1.0	1.0