我国高职心理教育研究的特点与倾向分析

• 作者: 陈新文
• 来源期刊: 襄樊职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 心理教育 研究特点
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 高职教育研究
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 4174字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-914X.2009.03.019

摘要

高职心理教育研究是当前我国高职教育研究中的热点问题,心理教育研究的成果越来越丰富,涉及的内容和领域也越来越多,心理教育研究的特点也越来越明显.但也表现出一些值得注意的倾向:高职心理教育研究思路的工作化倾向;高职心理教育研究内容的德育化倾向;高职心理教育研究队伍的非专业化;高职心理教育研究方法的简单化.