高职心理健康教育中的"课程思政"元素分析

• 作者: 贺莎
• 来源期刊: 科技创新与生产力
• 关键词: 心理健康教育 课程思政 元素分析
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 人才培育
• 页码范围: 88-90
• 页数: 3页
• 分类号: P23|TP18
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9146.2020.11.088

摘要

在我国心理教育发展中,高职心理健康教育在"大思政"教育体系中占有重要的地位.本文阐述了将思政教育融入到心理健康教育课程的必要性,分析了高职心理健康课程融入"课程思政"的可行性,指出应根据学生成长发展的特点,培养学生的人生观、 价值观以及综合素质,提出了高职心理健康课程融入"课程思政"的路径探索,以切实提高人才的综合性教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺莎		7	4	1.0	1.0