短篇阅读为何让学生感到"无聊"?——论当前高中英语阅读资源之缺陷

• 作者: 姚生军
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读资源 阅读兴趣 情感信息 有效阅读 交际价值
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 28-31
• 分类号: G63
• 字数: 4821字
• 语种: 中文

摘要

本文从分析学生对短篇阅读兴趣不高的问题入手,论证了阅读资源与阅读兴趣的关系,提出单调的阅读资源会导致阅读者兴趣降低,并建议选用交际价值高的阅读材料来优化阅读资源,从而确保学生的有效阅读量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚生军		4	27	2.0	4.0