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摘要:
科学发展观是建设中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略.班级是学校教育教学的基本单位,建设良好的班级是维护学校整体稳定、保证教学质量、实现教书育人目标的基本保障.结合笔者自身经历分析班级建设的影响因素,探讨当前班级凝聚力建设存在的问题并提出相应的对策.
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文献信息
篇名 科学发展观视野下的班级凝聚力建设
来源期刊 长春理工大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 科学发展观 班级凝聚力建设 学生工作
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 教育学论坛
研究方向 页码范围 970-972
页数 3页 分类号 G641
字数 5846字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1068.2009.06.042
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张志忠 20 67 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
科学发展观
班级凝聚力建设
学生工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春理工大学学报(社会科学版)
双月刊
2096-0492
22-1312/C
大16开
吉林省长春市卫星路7089号
1988
chi
出版文献量(篇)
6383
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21
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