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摘要:
通过模块形式呈现高中地理选修课程是本次课程改革中的一个亮点。但从“课标”要求到最终落实,每下一级,都会打一些折扣,最后执行时,已与原来的美好理想有较大偏差,这使地理选修课程的价值锐减。在实际操作过程中,可以通过整合选修模块、紧密结合高考、改革师资培训等办法进行改进。
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选修课
反思
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 当前高中地理选修课程实施现状分析及改进策略
来源期刊 复印报刊资料.中学历史地理教与学 学科 教育
关键词 高中地理选修课程 模块 现状 策略
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-35
页数 4页 分类号 G423
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王传兵 合肥师范学院政法系 11 56 4.0 7.0
2 赵守拙 13 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理选修课程
模块
现状
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
月刊
1009-2978
11-4302/G4
2-616
出版文献量(篇)
427
总下载数(次)
2
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