作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
职高物理习题教学分层施教的探索
职高物理
习题教学
分层施教
巧用文本,引领学生走在“语甩”路上
文本
引领
语言文字
运用
巧用多元智能理论引领高职学生全面发展
多元智能理论
高职学生
全面发展
智能
如何上好物理习题课
高中
物理
习题课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 巧用习题引领探索
来源期刊 教学月刊(小学版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 课堂新探
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G62
字数 1144字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2009.12.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴志健 55 12 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊(小学版)语文
月刊
chi
出版文献量(篇)
5505
总下载数(次)
17
总被引数(次)
3003
论文1v1指导