思想政治教育者要避免对教育对象的首因效应

• 作者: 赵姗
• 来源期刊: 新乡学院学报：社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治教育者 教育对象 首因效应 消极影响 对策
• 年，卷（期）: xxxyxbshkxb,（2）
• 页码范围: 165-167
• 页数: 3页
• 分类号: G463.1

摘要

首因效应作为社会认知偏见的一种主要现象,虽普遍存在但却没有引起足够重视,它在思想政治教育过程中对教育者产生了一系列的消极影响,从而影响了思想政治教育的效果。本文在对首因效应进行心理学解释的基础上,分析了它的消极影响,并提出了矫正其影响的一些对策：深入实际全面地了解受教育者的情况;用发展的眼光看待受教育者,因时而异地开展思想政治教育;创造平等和谐的沟通环境;提高思想政治教育者自身的综合素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵姗	中国人民大学马克思主义学院	3	5	2.0	2.0