中国高等法学教育30年:回顾与评鉴

• 作者: 高宇
• 来源期刊: 当代法学
• 学科: 政治法律
• 关键词: 高等法学教育 成就 经验
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 改革开放30年中国法学发展的回顾与反思
• 页码范围: 63-67
• 页数: 5页
• 分类号: DF20
• 字数: 6073字
• 语种: 中文

摘要

改革开放30年来,我国法学教育经历了恢复、初步发展、全面发展、超常规扩充和冲突中前进的不同阶段.由于我国缺乏法治先进国家奠基于法律实践充分发展上的自然形成的法学教育过程,这使得政府成为推进法学教育的主导性力量,并深受政治、经济、文化传统因素的制约.在矛盾中发展,在摸索中前行成为我国高等法学教育发展的特点.在新的时代,回首中国高等法学教育的既往岁月,可以更好的反思历史,评鉴未来,从而有利于我国法学教育的改革与进步.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高宇	吉林大学法学院	56	280	11.0	13.0