[“减负增效”经验系列报道一]卢湾区：选准抓手 搭建平台 做好引导

• 作者: 唐海宝
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: “减负增效” 卢湾区 系列报道 平台 引导 经验 素质教育 教育时间
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 分类号: G639.21

摘要

学生的课业负担为何总是减不下来？素质教育的推进为何总是举步维艰？我们的回答是因为我们始终不敢破釜沉舟地真正还素质教育以时间和空间。对此，我们承诺：帮助学生实现“我的时间我做主”。整体的思路是：整合区域资源，还素质教育时间与空间。在具体的实施过程中，卢湾区教育局对区域教育发展的定位是选准抓手，搭建平台，做好引导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐海宝		4	4	1.0	2.0