政治课的兴趣教学

• 作者: 孙善香 宋维苏
• 来源期刊: 现代教育
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 学科课堂
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

兴趣是学习动机中最现实、最活跃的因素,是直接推动学生主动学习的内驱力.从近几年的职业教育的实践来看,职业学校的教师只有有效地激发学生的学习兴趣,充分调动学生的积极性和主动性,才能取得良好的教学效果.