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浅析智力障碍儿童的听话说话教学策略
智力障碍
语文教学
听话说话
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文献信息
篇名 话说博览群书
来源期刊 红蕾·快乐读写(中旬) 学科 教育
关键词 直接经验 知识构成 间接经验 实践
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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直接经验
知识构成
间接经验
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
红蕾·快乐读写(中旬)
月刊
青岛市徐州路77号
出版文献量(篇)
2221
总下载数(次)
3
总被引数(次)
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