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摘要:
如何提高高考英语听力考试成绩,老师如何培养学生听力理解能力,考生应有什么样的听力心理思维品质、如何获取听力考试枝巧等等,本文通过对高考听力考试形式,听力考试特点,听力理解障碍分析,提出了相应的英语听力应试策略、技巧以及听力应试的心理品质等要求,力图对培养和提高高考英语听力理解能力作一个诠释。
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高考英语听力突破策略
高考
英语听力
突破
关于高中英语听力的理解障碍及解决途径
高中英语
听力理解障碍
解决途径
如何提高高职学生的英语听力理解能力
高职英语
听力理解能力
技巧和方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高考英语听力理解能力及听力考试心理思维品质透析
来源期刊 英语考试研究 学科 教育
关键词 听力理解 心理思维品质 应试策略
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-46
页数 7页 分类号 G634.415
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1 陈卫民 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
听力理解
心理思维品质
应试策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语考试研究
月刊
22-1387/G4
北京市海淀区三里河路1号二号办公楼四层
出版文献量(篇)
580
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