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如何处理热点与教材的关系
如何处理热点与教材的关系
作者:
刘业庆
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教材
中考试题
时政热点
设计问题
思想品德
知识点
试卷
铺垫
摘要:
从2007年、2008年全国各地中考思品试卷来看,试题逐渐呈现出新的特点——试题的表现形式不再是单调的“是什么”“怎么样”“为什么”,而是以一段热点材料作铺垫,然后依据教材中的相关知识点来设计问题。翻开现在的中考思想品德试卷,就会发现中考试题与时政热点的联系越来越紧密,时政热点与恩品教材之间有什么关系呢?
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篇名
如何处理热点与教材的关系
来源期刊
中学生导报·中考思品快递·鲁人版
学科
教育
关键词
教材
中考试题
时政热点
设计问题
思想品德
知识点
试卷
铺垫
年,卷(期)
2009,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
5-5
页数
1页
分类号
G633.6
字数
语种
DOI
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2009(0)
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研究主题发展历程
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教材
中考试题
时政热点
设计问题
思想品德
知识点
试卷
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中学生导报·中考思品快递·鲁人版
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
62-0021/G4
开本:
出版地:
兰州市张掖路246号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
186
总下载数(次)
0
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