引导孩子在儿童文学熏陶中成长

• 作者: 胡春华
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童文学作品 《幼儿园教育指导纲要》 引导 孩子 熏陶 文学语言 艺术形象 小朋友
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G78

摘要

《幼儿园教育指导纲要》指出：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动，帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”教师要激发幼儿的兴趣，组织小朋友参加各种活动，为孩子们提供表达、展示、交流的平台，引导小朋友扮演角色，或吟或演或画，将自己放人作品之中去，体验情感，释放激情。还可以续编故事，重构作品中的艺术形象，使他们感受到儿童文学语言的丰富和优美，加深对作品的体验和理解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡春华		1	0	0.0	0.0