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原文服务方: 新课程       
摘要:
儿童文学内容生动,情感丰富,是丰富小学生文化知识,强化学生情感体验的重要课程资源,因此,在小学语文教学中占据重要地位.从部编版小学语文教材编写内容出发,分析儿童文学在教学实践中的地位,并结合实践分析儿童文学在教学中的应用,以期对小学生语文素养的培养有所助益.
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探析儿童文学在小学语文教学中的地位与作用
儿童文学
小学语文教学
地位
作用
儿童文学在小学语文教育的地位和作用
儿童文学
小学语文
地位和作用
浅谈儿童文学在小学语文教育中的地位和应用
儿童文学
小学语文
地位
作用
小学语文教学中的儿童文学研究
小学语文
语文教学
儿童文学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 儿童文学在小学语文教学中的地位探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 儿童文学 小学语文 教学地位 实践应用
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
儿童文学
小学语文
教学地位
实践应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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