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让学生充分思考、探究与交流
思考
探究与交流
创新素质
很好渠道
育人目的
教学反思
对氢氧燃料电池装置实验的一点探究
高中教育
实验
电化学
化学教学
创造让学生充分参与信息技术课堂
课堂教学
信息技术
创造
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让学生充分参与化学实验的一点探究
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 化学实验技能 学生观 实验教学 教学质量 其他学科 教学大纲 中学化学 化学概念
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
化学实验技能
学生观
实验教学
教学质量
其他学科
教学大纲
中学化学
化学概念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
月刊
出版文献量(篇)
4653
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