生命哲学视阈下的中学语文教育

• 来源期刊: 科学时代
• 学科: 教育
• 关键词: 生命教育 生命意义 尊重 实施 情感
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 234,211
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

汶川地震后,如何开展生命教育成了我国教育界普遍关注的一个问题.该文分析了国内外生命教育的发展史和开展现状,并参照西方生命教育观念和理论,对在中学语文教学中渗透生命教育进行了初步探索.认为由于自身特点,开展生命教育,中学语文课堂具有得天独厚的优势.