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摘要:
教学内容 实验教科书(人教版)五年级下册 教学案例一 师:(生读课题后)同学们,“将”“相”各是什么意思?分别指谁?“和”是什么意思?
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文献信息
篇名 《将相和》提问设计与分析
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 《将相和》 提问设计 实验教科书 教学内容 教学案例 五年级 人教版 “相”
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 洪卫民 20 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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《将相和》
提问设计
实验教科书
教学内容
教学案例
五年级
人教版
“相”
研究起点
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期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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63
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