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摘要:
本文以咨询个案为例,阐述了 NLP简快心理疗法中的上堆、平行和下切的询问技巧在学生个体辅导中的意义.此技巧不仅能快速有效地帮助咨询教师搜集资料,还能够帮助来访学生、家长扩展思路,跳出问题看问题,学会新的解决问题的方法.
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文献信息
篇名 个体辅导的询问技巧研究——NLP简快疗法"上堆平行下切法"例解
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 询问技巧 上堆法 平行法 下切法
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 咨询方略
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G44
字数 3432字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2684.2009.05.009
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨芳 30 170 6.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
询问技巧
上堆法
平行法
下切法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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12356
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20
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