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摘要:
老年教育的理论取向是老年教育发展的价值定位和根本方向,明确和把握老年教育的理论取向是促进老年教育发展的前提和关键。
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文献信息
篇名 中外老年教育比较研究
来源期刊 教育科学文摘 学科 教育
关键词 老年教育 教育比较 中外 教育发展
年,卷(期) jykxwz,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G777
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王英 南开大学周恩来政府管理学院社会学系 7 183 4.0 7.0
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教育比较
中外
教育发展
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