主要发达国家高职师资培养方式述评

• 作者: 匡红云 王小静
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 师资培养 高职教育 发达国家 教师教育一体化 述评 职业教育 教师教育体系 技术师范学院
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 分类号: G650

摘要

根据对主要职业教育发达国家高职师资培养方式的分析，可以给我国的高职师资培养提供有益的借鉴。首先．应建立健全高职教师教育体系．推进职教教师教育一体化。可以像德国那样，在综合性大学中设立技术师范学院或系，规定学制标准，专门培养高职教育所需师资。也可以像日本那样，通过制定法规，要求企业承担职业教育师资培养任务，从而形成职前职后相结合、学校与社会相结合的职业教育师资培养系统。