"专业+X"人才培养模式研究——以黑龙江大学新闻传播教育为例

• 作者: 徐中民 郑亚楠
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: "专业+X" 人才培养模式 个性化培养
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 人才培养理念与模式研究
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 5522字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-4107.2009.05.018

摘要

面对大众化教育的快速发展,高等教育的人才培养模式开始成为不可回避的问题.如何保证教学质量,培养出合格的高质量人才,黑龙江大学新闻传播学院积极探索了"专业+X"的人才培养模式.它是对新时期高等教育多元化质量观和个性化培养理念的有力回应.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑亚楠		37	159	7.0	11.0
2	徐中民		4	8	2.0	2.0