罗夏墨迹技术对心理障碍学生诊断的有效性研究

• 作者: 戚菲 郭庆科
• 来源期刊: 中国特殊教育
• 学科: 哲学
• 关键词: 罗夏墨迹技术 SCL-90 心理诊断 判别分析
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 心理与脑科学研究
• 页码范围: 80-85
• 页数: 6页
• 分类号: B849
• 字数: 6248字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3728.2009.11.015

摘要

随机选取某大学2007级本科生SCL-90异常组51人与正常组大学生93人实施罗夏墨迹技术(RIM)测试,发现两组学生在16个重要的RIM记分上有显著差异.判别分析发现以这16个RIM记分建立的判别方程能有效地对正常和异常被试进行属性判别.表明这些RIM记分能检测出与心理障碍有关的心理机制,同时也证明RIM是一种有效的心理诊断工具.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戚菲	辽宁师范大学心理学系	2	3	1.0	1.0
2	郭庆科	山东师范大学心理学院	33	162	6.0	11.0