职业用途英语应成为高职公共英语教学的主旋律

• 作者: 李静 罗君 邓蓉
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 公共英语 职业英语 应用能力
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

近几年来，由于受各种因素的影响，公共英语课在许多高职院校中的生存空间变得越来越小，教学现状令人堪忧。面对挑战和危机，笔者认为，以职业用途英语为旨归进行教学改革，既是拓展高职公共英语生存与发展空间，同时也是构建高职公共英语教学特色之路的有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗君		2	24	1.0	2.0
2	邓蓉		4	24	1.0	4.0
3	李静		5	30	2.0	5.0