幼儿有被关爱的需要

• 作者: 莫源秋
• 来源期刊: 幼教博览
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 关爱 攻击性行为 幼儿心理 同伴 老师 恶作剧 向往
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G612

摘要

幼儿的被关爱需要就是幼儿希望被同伴、老师关注和喜爱的需要。幼儿在幼儿园里都渴望得到同伴和老师关爱。关爱对幼儿心理的健康成长具有十分重要的意义。一个充分享受到老师和同伴关爱的幼儿,总是心情愉快,积极向上,幼儿园便成了他们向往的地方,成为他们的乐园；反之,如果幼儿被老师和同伴漠视,他们的被关爱需要得不到满足,幼儿就会通过各种手段,甚至不惜通过不符合常规要求的行为来引起人们的关爱。攻击性行为、恶作剧、毁坏物品、故意捣乱、生病、对抗、退化行为等,许多时候只是幼儿用来引起人们对他关爱的一种手段。