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摘要:
传统体育课的项目设置对学生来说是强制性的,学生没有选择权,其结果是导致学生对体育课既没有学习兴趣,也没有真正掌握锻炼身体的方法.体育课"1+1+x"的教学改革,建立了新的项目设置方式,可以充分调动学生学习的积极性,发展学生的个性,培养学生终身体育的意识,发挥体育教师的专长,顺应了高职院校体育课改革的发展潮流,提高了体育课的教学质量,应予以推广.
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文献信息
篇名 高职院校体育课教学改革初探
来源期刊 河南财政税务高等专科学校学报 学科 体育
关键词 高职院校 体育课 教学实践 教学改革
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 高等教育研究与实践
研究方向 页码范围 89-91
页数 3页 分类号 G807.01
字数 4423字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
体育课
教学实践
教学改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南财政税务高等专科学校学报
双月刊
1008-5793
41-1267/F
大16开
河南省郑州市郑开大道
1987
chi
出版文献量(篇)
3265
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13
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