提升教学智慧 打造有效课堂——“函数的零点”课例与点评

• 作者: 钱军先 钱铭
• 来源期刊: 复印报刊资料：中学数学教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 有效课堂教学 教学智慧 教学研讨活动 特级教师 课例 函数 教育研究中心 教学有效性
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 30-33
• 页数: 4页
• 分类号: G424

摘要

一、背景描述 前不久，我校与市教育研究中心联手举办了一次“用智慧打造有效课堂”教学研讨活动，吸引了来自苏锡常三地四星级高中近500名教师前来听课观摩和学习交流．这次研讨活动采用了“同课异构”的方式：一方是从我们学校教师中挑选出来的由教学新秀、教学能手和特级教师组成的开课队伍，另一方是邀请无锡市包括江阴、宜兴在内的兄弟学校的特级教师、省市赛课一等奖获得者组成的开课队伍，双方各请一位教师对同一教学内容进行教学展示．面对同一个理念、同一个课题、同一个目标，共同探讨如何提高课堂教学有效性的问题；通过不同的切入点、不同的手段与方法、不同的教学风格，演绎不同的教学精彩．通过分学科对两位老师的教学课堂进行观摩、分析和研讨，老师们直观地感受到教学智慧在课堂教学中的作用，从而引发了大家对如何进行有效课堂教学的进一步思考．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱军先		23	17	2.0	3.0
2	钱铭		8	4	1.0	2.0