操化动作教育的意义

• 作者: 曹坚 符灵荣 胡林沂
• 来源期刊: 幸福家庭
• 学科: 体育
• 关键词: 操化动作 教育 体育能力
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G807.4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹坚		5	11	1.0	3.0
2	符灵荣		11	27	3.0	5.0
3	胡林沂		1	0	0.0	0.0