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摘要:
鉴于物流学是一门实践性很强的课程,本文通过明晰高职物流专业的培养目标,分析现有物流学专业存在的问题,针对性地制定与实施"职业知识、技能分析与课程设置分解表"及"职业标准等级与专业课程设置表",着重从具体研究内容或对象与解决的关键问题两个方面阐述了教学活动的开展.
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文献信息
篇名 物流管理专业应用型人才培养模式的研究与实践
来源期刊 科技广场 学科 教育
关键词 人才 应用型 物流管理专业 培养模式
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 人力资源管理
研究方向 页码范围 166-169
页数 4页 分类号 G642
字数 4038字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4792.2009.06.065
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨国荣 5 8 2.0 2.0
2 尹亚玲 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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人才
应用型
物流管理专业
培养模式
研究起点
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科技广场
月刊
1671-4792
36-1253/N
大16开
南昌市省府大院北二路53号
44-66
1988
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