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摘要:
提高少数民族"双语"水平是提高教育水平的基础,改善"双语"教学环境无疑会起到重要作用.和田师范专科学校位于南疆少数民族聚居区,是新疆唯一一所以培养中小学师资力量为主的师范专科学校.文章分析了和田师范专科学校营造"双语"校园环境的措施,并提出优化"双语"教学环境的若干建议.
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文献信息
篇名 "双语"教学校园环境优化研究
来源期刊 新疆职业大学学报 学科 文学
关键词 少数民族聚居区 "双语"教学 "双语"人才 "双语"环境
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 理论·实践
研究方向 页码范围 11-13,20
页数 4页 分类号 H0-05
字数 4175字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9549.2009.06.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许多会 和田师范专科学校学报编辑部 17 31 3.0 4.0
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
少数民族聚居区
"双语"教学
"双语"人才
"双语"环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆职业大学学报
季刊
1009-9549
65-1228/G4
大16开
新疆乌鲁木齐北京北路1075号
1993
chi
出版文献量(篇)
2366
总下载数(次)
6
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