美国作文评价方法对我国作文评价的启示

• 作者: 夏彬
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 美国 作文评价 评价方法 启示
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

作文评价是作文教学的重要组成部分，评价方法运用的得当与否，将直接关系到学生写作兴趣的激发和写作能力的提高。美国历来重视作文教学，并且在评价方法的选择与运用方面积累了很多宝贵的经验。借鉴其中的宝贵经验，将对我们提高作文评价的效度有很大的作用。